“老师，您当时选择投资这个项目，最看中它的什么因素?”“您怎么判断它的市场发展前景呢?”9月18日晚上9时30分，北京语言大学新综合楼B座707教室内，原定于9时结束的课程因学生一个接一个的提问延迟了。

这是北语的第一堂创业课。教室里坐着的100多名学生中，有一半是通过选修课选择了创业课程，另一半则是因为接到了学校就业指导中心推送的微信信息：“小伙伴们看过来，我们开创业课啦!”他们中有刚入学的大一新生，也有已经有创业经验的研究生。有创业意愿或想了解创业知识是他们的共同点。

来自清华大学的雷霖副教授被“引进”北语，给学生讲述创业融资的基础问题。雷霖是位创业“大牛”，现任清华控股有限公司副总裁、清控金融总裁，先后主导设立了8支创投基金，投资过E人E本等70多家企业。两个多小时的课程里，他结合自己作为投资人的经历，讲授一个创业项目怎样才能成功获得资金赞助，一个看起来很有前景的创业项目又如何差点害他“赔惨”了，马云是怎样获得第一份投资的，李彦宏在创业中遇到过哪些危机……在雷森一连串的创业故事里，创业项目中的“几个不等式”、“几项重要资源”等创业融资的相关知识点被传达给学生。

“老师讲的内容太实在了!”在学生张文娉眼里，这节创业课教给她的都是“真金白银”。张文娉是研一生，从大二起就和几名同学一起创业做插画设计。她曾去其他学校听过几堂创业课，可课堂上缺乏“实战”经验的老师大多只能讲创业理论，她和同伴在创业中遇到的难题依然没法解决。“这堂创业课，老师只用一个小案例就把难懂的理论知识讲透了。像‘天使投资’、‘私募股权投资’这些词儿，老师更是一两句话就讲明白了，太赞了!”张文娉说，虽然自己是研究生，不具备选修这门课的条件，但今后每周四的创业课她都会来旁听。

北语招生就业办公室主任林方介绍，学校在新学年首次开设创业课程，目前作为选修课供本科生选择。“以往指导学生就业时，我们感受到了他们的创业热情，但是我们就业办公室的几位老师都没有创业背景，很难有效指导学生。”林方说，通过调研，学校就业处将目光锁定到最早实施创业教育并卓有成效的清华大学，邀请雷霖副教授给学生上创业第一课。“后面的课程还会邀请清华X-lab创意创新创业教育平台主任张惟、清华科技园发展中心主任梅萌等讲授，他们都是创业领域的知名才俊。”

为让创业课堂“活”起来，北语还启用了新综合楼200多平方米的空间作为专用授课场地，划分成“互动式课堂教学”、“1对多模拟谈判”、“1对1创业指导”3个功能区域。北语党委副书记王鲁新也和学生同堂听完首讲，他对新开设的这门创业课程充满期待，提出北语的创业教育会与学校的培养特色紧密结合，假以时日，一定能在语言文化传播、文化创意等方面培养出越来越多的创业“大牛”。

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