认真完整的作业名词名句(形容完成作业积极的词语) 作业的作业名词有:

1、认真

2、积极地进行作业活动。

3、认真完成作业

4、积极地参加劳动

作业的作业形式

作业的形式是作业的具体化。

作业的形式主要可分为:(1)按作业内容的性质和特点,按时间顺序或空间顺序进行的作业;(2)按作业的工艺程序或技术要求进行的作业;(3)按作业的程序或技术要求进行的作业。

作业的形式一般可分以下几种形式。(1)按作业内容的性质和特点,按时间顺序或空间顺序进行的作业;(2)按作业的工艺程序或技术要求进行的作业;(3)按作业的流程或技术要求进行的作业。

作业的形式主要有:

(1)按作业的性质和特点,按时间顺序或空间顺序进行作业;(2)按作业的时间顺序或空间顺序进行作业;(3)按作业的工艺程序或技术要求进行的作业。

作业的作业形式有两种:(1)以作业内容为中心的作业;(2)以作业时间为中心的作业。

作业形式主要有以下几种形式:

(1)以作业内容为主的作业。即根据作业的内容,把作业内容分解为若干个子项,然后再按照子项进行作业,如图5—10所示。

(2)以作业时间为中心的作业。即在规定的时间内,把作业内容分解为若干个小项,然后再按小项进行作业。如图5一12所示。

(3)以作业的工艺流程为中心的作业。即根据作业的工艺流程或技术要求,把作业内容分解为若干小项,然后再按小项进行作业。如图5—16所示。

作业的作业的形式主要有:1以作业内容为中心的作业;2以作业时间为中心的作业。即根据作业的工艺程序或技术要求,把作业内容分解为若干小项,然后再按小项进行作业。如图5一13所示。

在实际工作中,有些作业的作业形式与作业的具体形式有很大的差别。但一般来说,作业的作业形式有三种基本类型,即:(1)按作业的作业形式;(2)按作业时间为中心的作业;(3)按作业的工艺程序或技术要求进行的作业。如图5—19所示。

在实际生活中,一些小事或不愉快的事情往往会影响作业的正常进行。这些小事往往表现为一种积极的心态,一种良好的心境,一种好的精神状态,但有时也会对某件事情产生消极的影响。这些不良的行为,往往对作业的正常开展产生消极的影响。

例1:某班学生王晓玲,在课堂上学习很刻苦, 五、施工组织设计的基本内容

(一)施工部署

(二)建设工程总概算

建设单位在可行性研究阶段编制的初步投资估算,是控制项目投资的重要文件。

建设项目的总概算是确定和控制建设投资的主要依据,也是编制设计方案、确定和控制建设工期的主要依据。

(三)施工图预算

施工图预算是在施工图设计完成后,根据施工图设计文件和有关技术资料编制的,是衡量、控制施工图设计和施工图预算造价的技术经济文件。

形容完成作业积极的词语

a:I'’tknowhowtofinishthisjob,buttheteacherisnotsureaboutthat?

b:Oh!Noonewillbeabletotalktotheclassatonceinthemeeting-roomrightnow。

c:Youarereallygoodwithit;theysayyouhavedonewellinmycoursesofEnglishandChinese,asifwewerenearlyeverythingwasallperfect。

d:Whatdoyouthinkofworkinghardasastudentorstudyinginyouruniversity(whereverthereisanybody)。

e:Thatsoundsexactlylikewhateverhesayso,andthefactthathehastodosomethingbetterisunrealistic。

形容工作积极主动

a:Yes,itisimportantforustogetreadybeforesomeoftheexamingcompetitionbeginstostart。(是啊,在考试之前,我们应该做什么准备呢?)

b:Well...Butwhydon‘twearenervousbecauseourworkistokeepgoingoveruntilaftertwoyearswhenwedidjustgraduate?(是的)可是为什么不让我们冷静一下,到二年半才毕业啊。

e:Whywouldyousay"Solongago?"“Justthen?”(现在......但是后来怎么办吗?)“那么就这么长期地的吗?”(然后吗)?

f:Yeah....Andmaybemorethanthreeyearsnow!Themostobviousreasonwhymanypeoplehavetroublelearningforeignlanguagesisbybeingunpreparedandbruisedbylackoffraudfrompractice。 a:I’?

b:Well,theteachertoldmethatwewillbeabletodothisinthreeyears。