德与义的名言名句大全(道德名句经典语录) 德与义:是人与人之间相互依存、互相尊重,而又不相干的关系。——《论语》

言必信,行必果;行则果,果则诚。(韩愈)

德者生之本也(孟子);义者死之本也。---《》。

善心无私,仁爱有度。--《孟子》,以“仁”为基点。--鲁迅。

德与情:是一种相互依存的情感关系。它既是真挚友谊的一种体现,又是亲切友爱的感情关系。--《春秋·齐桓晋文公上》(后汉书)。

德与智:在道德实践活动中,人具有道德意识和道德品质。在道德行为活动中,人能够自觉地和全面地认识事物及其规律。--孔夫子。《学记》《大学》《中庸》、《老子》;《尚书•五代史伶官传序》......德与识字成名于此。——《庄子•四藏经》

知足常乐,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。“得道多助”,这是对人的感恩,“志高未敢忘忧愁”。--《诗经•大雅•怀古》;“积少成多的道理”、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”——《孟子•小雅》

德与能:是一种相互依存的情感关系。在道德活动中,人具有道德意识和道德品质。在道德行动中,人能够自觉地和全面地认识事物及其规律。--苏轼,《谏逐客书》:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”——王勃《答司马迁兵法十条》;“苟利国家机密,不泄露个人秘密。”--《陈涉世家》......德与才:一种相互依存的情感关系。在道德实践活动中,人能够自觉地和全面地认识事物及其规律。--苏东坡,《岳阳楼记》《桃花源记》;“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”——李白。

美丑分明是德与义的统一。美丑互补,正所谓德胜益彰,两者缺一不可。美丑是相对的,只有在辨别好坏、优劣时,才能区别对待。美貌与身体,虽然不能同时具备两者的任何一个方面,但是它们的价值都具有一定的意义,它们是互相依存的。但美与恶却可以互相转化。--杜甫《登临游览车上望月》;"醉翁之意不在酒,在乎山水间也."——陶渊明。美与善,既不是绝对的,也是相互联系的,它又是相辅相成的!

德与节:是社会生活过程中相互影响、相互制约和相互促进的过程。社会生活过程中的每一个环节,都会影响人们的思想品格和精神面貌。——孟母,《劝学录》。

修养:指一个人在社会生活中应有的精神状况和社会责任心。修养包括知识、文化素养及体魄等几方面的素质。

修炼:即修筑自己理想的境界和目标,包括从思想到理论、从政治、到工作、从家庭等方面进行锻练的过程。

道德名句经典语录

人生的价值是由许多因素决定的。人的一生不可能是一帆风顺,但也有不少矛盾和困扰。如果一个人不能正确认识自身的缺陷与不足,他就会丧失奋斗目标;反之,如果一个社会不能建立健全自我完善机制和制度,他就会失去信心、丧失勇气,甚至会走向灭亡。只有具备了这些条件,才能更好地发挥自己的潜能,为国家和社会做贡献。

——摘自《孟子》

1、我希望每一个人都能够以善良的心态面对生活。如果没有善心,就没有善行和真诚;如果缺乏真诚,就不会有诚信。——列宁

2、每个人都有过这样的经历:我们曾经拥有一双敏锐而又有力的手,在挫折面前不低头,勇敢地向前迈进。——马克·吐温

3、我希望所有的人在遇到困难的时候都能像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,给人们带来光明与温暖。(励志名言http://)

4、每个人都渴望成功,都期盼着幸福。(励志故事网编辑整理)——爱因斯坦

5、我们应该学会感恩,学会报答(励志名人名言)。如果我们不能像雷锋那样去助人为乐,那么我们就不配拥有今天这美好的生活。——周恩来

6、每个人都有属于自己的天空。如果没有属于我们的蓝天,没有属于我们的白云,那我们就无法飞翔!——高尔基

7、我愿做一只小鸟,尽情地翱翔于大自然之中。即使是在寒冷的风雪中,也要把它自由自在地飞翔。()

8、我们需要的是宽容,更需要是理解和支持。(励志格言http:// 四、填空(每空1分,共10分)

1.“我希望每一个人都能够以善良的心态面对生活。如果没有善心,就没有善行和真诚;如果缺乏真诚,就不会有诚信。”——高尔基

2、“每个人都有过这样的经历:我们曾经拥有一双敏锐而有力的手,在挫折面前不低头,勇敢地向前迈进。(励志名言http://)

3、每个人用自己的行动来证明自己。如果不能像雷锋那样去助人为乐,那么我们就不配拥有今天这美好的生活。——列宁

4、人生的价值是由许多因素决定的。如果一个人不能正确认识自身的缺陷与不足,他就会丧失奋斗目标;反之,如果一个社会不能建立健全自我完善机制和制度,他就会失去信心、丧失勇气,甚至会走向灭亡。——马克·吐温

五、简答题(每小题5分,共30分)

1、简述孔子思想产生的时代背景。(5分)

答:1《论语》是孟子的弟子。《孟子》,孟郊传入我国,《礼记》《易经》。孟子是中国古代最早写人的诗篇之一。其主要著作有《春秋》等。2《庄子》(《周易》、《韩非子》),中国第一部纪传体通史。3《荀子》(“劝学”)。儒家经典著作之一,为儒家的圣书,“劝学”,即劝导学生做人的道理。“劝学”。又称劝说教或告诫法。(2)孔子思想产生的时代背景(各段材料的序号)。(3分)

答:1先秦时期,孟子倡导仁政;后晋文公创办了吕侯国;明代王安石创立了孙中山先生的学校;清朝梁启超任命刘邦担任皇帝时也强调仁政。3宋太祖朱熹提倡仁政。(《国语》中对政治观点作解释:“君主私欲极盛,天下大乱。”)、《大学》、《中庸》等。(8分)

答:1儒家学派认为儒者要做到博爱多才;2墨家学派认为孔子学而不精,疏于求精,但又注重勤奋好问,不耻下问;3道家学派认为孔子的学无止境,而讲究学问。(《道德经》中的“天理”“神灵”)4老子认为学业成功,在于追求学识渊博。

六、分析题(1～9题,每题5分,共15分)

1、简述西塞罗提出的“科学主义”精神。(2分)

答:

(1)西塞罗提出“科学主义”的精神,体现了对科学的热烈欢迎,也是对人类文明进步成果高度评价的结果。(2分)

(2)西塞罗提出了“科学的主义”(科学主义的内涵)。