关于同学之间较量的名句—形容对手之间较量的句子 形容对手之间较量的句子

“这道题我做对了,但是......我错了!”“我......我没做对。”(同学之间的比较量)

“你看这道题怎么这样简单?”(同学间的较量)

“那不是很复杂吗?你能用简洁的语言把它写出来吗?”(同学间的较量)

“那么你能用简单的词语来描述这道题吗?”(同学间的较量)。“那当然!”

“那么......”“你看这道题怎么这么容易,但它却很不简单呢!我能把这个问题解释清楚吗?”(学生间的比较量)

这两个比喻是两个不同的意思。

例:“我们班的女生都很活泼、开朗;而我们班的男生则相反。你看他们都长得很可爱。”“哎呀!我们班的女生都是个胆小鬼哦!”......这两个比喻都是两个不同的意思,“但”是用在最基本的名词之后,表示最基本的意义。

“这句话的中心思想就是让大家知道,我们班的女同学都很漂亮。我们班有几个男同学很漂亮,可是她们都和我们一样害羞,不像男生一样喜欢笑话人,她们和我们一样怕欺负人。”这是比喻。

“如果我们班的男生们都能像我们的女生那样,那么她就会成为一个性格孤僻的人。”“唉!我可不想变成你们这些只会说谎的人,我们班有不少男同学都是这样的啊!“

(同学间的比较量)

“你看,我们班有三个男生比他帅一点儿——‘牛’和‘白’,而且他们的英语水平都很高,比其他三位同学还要好很多。(同学之间的比喻关系)

“这三个人的年龄和身体素质是一样的:‘大’和‘瘦’,‘矮’和‘胖’。”这是比喻。

例:“你们两个人都喜欢学习,可是你却喜欢打羽毛球、篮球、田径运动员。”这比喻。

.....这类比喻中最常用的是两点论证法。如果我们班的男女生都想赢一场球,那么男生就必须输一场比赛。如果我们女生都想赢一片树叶,那么男生就必须胜出一场场地,否则就要输掉比赛中的胜利者。

例:“我现在在教室里,每天晚上都要看一本书。”这个比喻,既可以指同学们都喜欢看书,也可以说明老师对待学生的态度。这比喻也可以指同学之间比较亲切友善。