青少年应有骨气名句摘抄—名人语录摘抄青少年 青少年应有骨气名著摘抄—名人语录摘抄

青少年应有历史长河的遗憾——名人佳句摘抄

1、我不知道自己能写出多少诗歌,但这却能使我的心更纯洁;

2、如果没有朋友的话,我不愿意与他在一起生活;

3、我只希望自己能在生活中和大家一起分享快乐。

青少年应有史册摘抄—名言警录摘抄青少年

青少年应有青春年少时的烦恼----名句警示摘抄青少年

青年应该具有自信---名言警示摘抄青少年

青年应当具有独立思考的能力--名言警示摘抄中学生

青春是美好的,但它有时也会黯淡下去......(《少年智则中国知》)

青年应该是乐观而又坚强的孩子。(《青年文集·人生论》)

在青春期,人容易丧失信心,缺乏自理能力,因此我们要善待我们身边的人:多帮助他们!

青年应该懂得自我约束。(《青年时事谈》) 在我们这个时代里,青年应该有思想、有道德的灵魂;

在我们的世界里,青年应当有智慧、有情趣的人格魅力。

【简评】本文选自《少年智则中国知》,是一篇以“青少年应有史册摘抄”为主要内容的散文。文章开头点题“我不知道自己能写出多少诗歌,但这却能使我的心更纯洁”;结尾处抒发对青春期中学生的忧虑和希望:我们不应该像其他人一样失去信心。因此本文用比喻的方式来论证了这一点。“在我们”与“在我们的世界里”,是同义词。作者从一个角度说,青年应该是乐观而又坚强的孩子。

作者以“我”和"我所具有的能力”为话题展开联想,写出了青年的知识结构,揭示了当代大学生学习的重要性。“我的能力”是指一个人的能力;“我们”则指人类的品格。这两种能力,既可以用一句话概括,也可以用几句具体的话表达出来。这类材料,从不同的侧面说明学生的知识储备与运用能力;从不同侧面阐明了学习的目的和要求,以及学生的学习态度和方法。这类材料在议论文中经常出现,“我”的知识储备与运用能力的体现,就是我们青年应当有的知识积累和综合运用的能力。

文章的语言精练有力,富于感情色彩。在文章的第一段就明确地提出“我”是“我所拥有的能力”。接着在第三段开始谈到“我”是“我所具有的力量”的内涵:“在我们的世界里,青年应该有思想、有道德的灵魂。”文章最后还强调了青年应有独立思考的能力。作者用反问的方式向作者展示了自我价值观念和人生追求的过程——作者对“我”和"我所具有的能力”的回答,是对自我价值判断的一种诠释,同时也是阐述自己观点的一个例子。