古诗词句子名句赏析摘抄(诗词名句鉴赏) 一、名句赏析

“闻道有先后,天下兴亡,匹夫有责”体现了什么?

答:“唯见其形而后知之”。孟子对这句话是十分精辟的评价。

《孟浩然》中描写孟浩然形象的主要内容。

答:(1)以孟浩然为主要代表的孟浩然在现实生活中塑造了一种性格特点。他以高昂着的精神面貌写出了自己不凡的人格魅力和伟大的气概。他以坚韧顽强的意志品质,表现出对人类社会历史发展的深沉思考。“孟浩然”,是孟子的第二代词人之一。《孟浩然传》。(2)《孟浩然传》所描绘的是一位饱经坎坷、困苦的生活环境。孟家以忧国安民,富强民主,勤劳善良为世亲信义;孟母以为贤妻好男,将尽孝心抚养儿女......(3)从孟浩然形象的特点来看,孟浩然具有崇高的道德情操、纯粹的政治情感和无私奉献的精神风范。(选自李白)

3.“人生如梦。”这是作者怎样的思想感情?

答:1)人的生命只有一次。2)人的价值不在于活得多么美,也不在于活到老。3)人生需要经历很多曲折艰辛的过程才能实现自己的价值。

运用正确的一项是()(2分)(2009年江苏常州市高考语文试卷)

(文天祥)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“大江东去,浪淘尽英雄千古风流人物”;

(李清照),明月几时有?(《元日》,杜甫);

(苏辙,唐玄宗)。

(王勃,字冰心)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”?

答案:1B2C3A4C5C

二、名句赏析

《孟浩然》中写孟浩然形象的基本思路。

答:"孟浩然"就是孟浩然。孟浩然是一个豪放派文学作家,被称为史学家,"他的一生,就如同一个旅行团在海上行驶的那段时间一样。孟浩然是个浪漫主义者。他的生活里充满悲欢离合,充满凄凉伤感,却又毫无怨恨。"孟浩然的人生就像一块沙石,在漫长的路上不断跌宕起伏,没有波澜壮阔,也没有阴霾茫茫。但"他是一个爱自由、热烈、敢于斗争的人。"

7."君不见,黄河之水天上来,奔腾万丈",孟浩然用自己的身躯唱响了中华民族的历史与命运。(选自李商隐)

《孟浩然传》,是我国历第一部反映孟浩然精神精神的著作。 (1)简析孟浩然在《春风沉醉的晚上》中描写了“月色阑珊,人去楼空”。孟浩然的诗歌写出了作者内心怎样的情绪?

答:孟浩然是孟子第二代词人的代表人物。孟浩然以高昂着的精神面貌写出了自己不凡的精神追求。他以坚韧顽强的意志品质,表现出对人类社会历史发展的深沉思考。“孟浩然”就是孟浩然。孟家以忧国安民、富强民主、勤劳善良为世亲信义;孟母以为贤妻好男,将尽孝心抚养儿女......(3)从孟浩然形象的特点来看,“孟浩然”具有崇高的道德情操、纯粹的政治情感和无私奉献的精神风范。(选自李白)

(4)简述刘禹锡的长篇小说《红叶》。刘禹锡是一个英雄豪放派文学作家。(选自王勃)。

诗词名句鉴赏

一、诗词鉴赏鉴赏的意义。

二、对古体诗歌鉴赏,诗人应如何把握作者感情?诗歌是怎样反映了人的情感的?

三、分析诗歌表现的主旨、思想内容、艺术风格。

四、理解古汉语名句在表达方式上的特点。

五、分析文言文阅读与翻译的规律性及在写作上的难点。

六、运用“先秦风骨”和《孟子》中所选取的成段、节选诗句的语言艺术特点,体会诗人对于人生观、世界观等的深厚情操;

七、联系上下两千年的历史发展过程,体会作者对现实生活的态度及其价值取向,体会作者对人生态度的真谛与追求;

八、理解作品表达的方式,运用语言文字表达出人物性格;

九、理解古诗对现代文学的影响。 二、对诗歌鉴赏的难点。

1、诗歌在表达方式上的特点。

诗句的运用,既有表现形式上的多样性,又有表现内容上的形式丰富性,这对把握作者情感起着重要作用。诗人通过写人的语言和抒情的方式来体现感情特点,反映人物内心世界、思想倾向和性格特征,从而达到诗歌创作的目的。古汉语名句在表达方式上的差异主要有三种:

一是以表现形式的差异为主,表现形式的多样性较强;二是以表现内容上的要求与艺术风格的统一为主要特色,表现内容上的个性化较少;三是以表现形式的不同表现形式所反映出来的特定主题的综合性和普遍意义,具有鲜明的地方色彩。这些特点对作品的写作都有一定的影响。

2、对诗句的分析。

诗词具有多音字的特点,一般说来,诗中声调变化大的是比喻(含贬义);而意象的变化大的就是双关句;如《离骚》中的“长风破浪会有时”,就是比喻,而《九章律疏》中的“秋雁”是并列关系,所以诗句运用了双关句,体现了诗人思想感情的变化。因此对诗句进行分析的难度较大,要求学生能够分析出诗句的层次结构、表现手法及表现手法,并能准确理解诗句的内容。同时,对古体诗歌进行分析,也需要掌握一些技巧和方法。

1、运用虚实结合的方法。如用反复、重复等手法来刻画人物形象,表现人物品质和精神状态,如《桃花源记》()中的“采菊东篱下”、“露从今夜白。”,表现了人们的生活习俗和生活习惯。

2、运用对比和排比法。如《山居秋瑾》中“春去花自青”和“日暮云外边”这两首诗,都运用了排比,而《渔家傲·江湖游》则采用对比,表现了作者对山水的热爱。

3、运用联想或想象法。“五柳先生”中的“李后主”。在诗中有这样一种说法,“‘春来草自青’之类,何不作‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’?”这种设问是作者借景寄托自己亲切心情的表现,因此,可以把它作为文题加以考查,而将这种设问直接引伸到其他方面进行考查。

4、运用联想法。例如,《登高》中“望尽天涯路”“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,”都是以回忆往昔美好时光而开篇的,而后又展开了对故国怀念的情景描写,使读者眼前浮现了一幅生动丰富的画面。

5、运用想像法。例如,王维《观止行》,写得好极了,在诗里,诗人用拟人在田园之中,描绘了乡村的景色,而后就写出了农村的民情和农民生活的场景。