为破解乱招生、乱办班、乱发教辅、学业负担过重等教育热点、难点问题，我省积极探索依托全国中小学生学籍管理信息系统，创新管理体制，再造管理流程，构建扁平、多元、动态的基础教育组织结构和管理制度，取得明显成效。