陈鹤琴的幼儿教育名句(幼儿教育家陈鹤琴名言) 一、幼儿教育名句(幼教家陈鹤琴)

老师是孩子的朋友。

就像太阳一样温柔、伟大;像清泉一般清脆甘甜。

但更应善于倾听和理解孩子的想法。

9.“多做些有意义的事。”

10.“我能行!”

11.“不!我不怕你说。”

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老师要尊重孩子,并要给予鼓励。“

二、简答题:

《论语》中所蕴含的深刻道理。

参考答案:(1)从古至今,《孟子?为政》是孔子的思想基础。《庄子·春秋》是老子的哲学体系。《荀子·劝学》、《五人墓碑记》(《后汉书•王莽传序》、《季氏将伐楚国纪事录》等)

(2)《大学》是中国古代四大著作之一,《礼记》。

(3)中国古代儒家的经典著作《礼记》,其中的典故大致可分为以下几种:“道”“德”和“义”。

(4)西周时期,“仁者治天下”、“君权至上”,“亲民尊长”、“以德配天”(《吕蒙列传》《淮南子集注》)。

(5)宋朝时,“明月松间照,清风入梦来”(杜甫诗);元代以后,“三省六部”;明清以来,“七律”(唐玄宗李白《蜀相》)。 二、幼儿教育名句(张老师)

《学前心理学》的论证。

谈一说幼儿园心理发展的趋势。()

3.“我能行!”(王莽传序)(唐玄宗李白《蜀相》(唐太宗李隆基)。)

4."多做些有意义的事。”(杜甫诗);“多看电视”。

幼儿教育家陈鹤琴名言

幼教是国家教育的重要组成部分,幼儿教师是家庭的希望。

陈鹤琴名言:教育无国界之分,但有国界的教育才是真正的教育。

幼师是知识和智力双翼的人;儿童是未来的主人。

“爱”在幼儿身心发展中的作用很大,它对儿童心理成长的影响非常巨大。“爱”能使我们不断地发现、学习、探索事物的发展规律,从而促进人的健康成长。“爱”是教育的核心。

《学记》中有“子非一日而知百草”,这说明了幼儿园工作的重要性。

“育人为本”、“为人父母”;“育才不忘德”“以德治校”。幼儿教育就是培养学生良好的道德品质。

《礼记》,其中有三个重要内容:“敬贤者先于亲近。”

“明理重修”、“明法轻行”;“博学多识”等。幼儿教育的根本目的是为了使幼儿健康成长,使其成为德智体美全面发展的社会主义新人,培养具有健全人格和社会公德、高尚情操和远大理想的精神力量。

《论语》(下册)中的"慎独",强调的是要善待自己,尊重他人,不伤害自己的感情。

《孟尝君传》中的"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之".反映出孟子的仁厚、谦逊精神及宽容与忍耐能力。

《诗经·四库全书》里的"忧劳可以兴国,逸豫可以亡志,"体现了孔子淡泊人生、乐观进取、自强不息的思想品格。 《爱》是幼儿教育的灵魂。《论语》中说:“子非一日而知百草。儿童是未来的主人,培养具有健全人格和社会公德、高尚情操和远大理想的精神力量。”“学而不思则罔;思而不学则殆”,这正是我们教师在教学工作中所应该遵循的基本原则和要求。

《学记》告诉了我们要尊重人、理解人和爱护人的道理。爱,就是要理解他人,尊重自己。“父母之爱,如春风般温柔无私、似细雨般绵长、似甘霖般滋润”。“师者,传道授业解惑也”这句话深刻地揭示了爱的力量是巨大的。爱是知识、智力、情感、心理活动的外在表现,它能促进一个人的健康发展和个性的发展。爱使一个孩子感到无穷乐趣,对学习有兴趣,对生活充满好奇心;爱使一个孩子的性格变得坚强有力,能够与同伴分享快乐、团结友爱的美好感情。在我们的幼儿园里,家长是老师,他们对孩子有着严格的要求和约束,但家长在孩子面前却显得那么脆弱,他们没有得到别人的关怀,缺乏社会责任感。在我们的生活中有许多这样的例子:有的同学为了给自己的孩子争得面红耳赤,在学校门口等着家长送饭吃;有的老师在教室后面叫小朋友们坐下休息,但孩子们却不肯让座;有的学生为自己的孩子打扫卫生时偷窃,老师见后就赶忙去劝阻。面对这些,我们应该如何来做好我们班的孩子呢?在我们身边有很多家长都这样想过:如果我们把所有的家长都放在第一位,那孩子在家里就不会受到伤害;如果把所有孩子的家长都排在一个位置上,孩子就会被压到低谷;如果把所有的家长都放在一起,孩子会被冷落一顿;如果把所有家长都放在一起,孩子就不会受到任何的影响......在我们的日常生活中,家长的一言一行都直接或间接影响着我们的形象,影响我们的工作效率及工作效果,影响我们工作的成效;在我们的园内,家长与孩子一起游戏,互相交流学习经验。我们班里的很多学生都很活泼开朗,很懂事,但是由于年龄小,自理能力差,容易造成情绪波动和行为偏差,因此,我们班上的一些小朋友经常在家里玩耍,但也经常出家门。

在我们的家园,家长的言行影响到了我们,孩子在家里也很难听话,不能独立完成作业和做家务,家长的批评常常成为我们班上的一个笑柄,甚至是我们班上的一大敌手。我们学校的大部分家长都是独生子女,父母对孩子管教严厉,经常有孩子因为不遵守规则被罚款的行为。