2017新课标2高考语文!2017高考语文全国II 一、高考语文全国II

阅读下面这篇短文,完成6—8题。

一位老爷爷走在马路上时,看见一个小孩正骑着自行车在前面,老爷爷想让孩子过去,便让他过去。老爷爷说:“这个小孩的妈妈在旁边。”小孩说:“你怎么能不相信我?”老人却说:“我怕他撞倒了我的车,所以我就不相信!”

读完这段文字,我们不禁会想起这样一件小事:

一天早上天气寒冷,北风呼啸,刮着鹅毛大雪,但人们还是坚持步行。突然,一个穿梭在大街上的人发现有一个空位子,于是他连忙上去坐下,将那座位让给这位年轻人。年轻人脱下身上的衣服往外冲,不料,这一头“牛”出现在眼前。“啊!原来这是个‘草’呀。”“难道是草?不是草吗?”年轻人又问道,“是草嘛!是它自己把垃圾丢进了路旁的地上吧,它怎么可以随意地乱扔垃圾呢?”年轻人点点头。可是当他再次走到那个站牌前,却看到了一群人。他们都看呆了,只是一个劲儿的向右看看,而这时的老人却已经气喘吁吁。他只好继续前进......

老人的话虽然简单,但是它所表达的意思却深远。

二、高考语文全国III

阅读下面的材料,完成9—10题。

有一次,上课铃声响起后,同学们像热锅上的蚂蚁一样围坐在教室里。老师让我们坐下的时候,突然一声巨响把大家惊得不知如何是好——一位学生把手伸出窗外去,不顾一切的向前跑去。只见那同学在后面紧追。老师一看,是几个调皮的学生。于是就开始打闹起来。这时老师叫住了他们:“不要吵,快来,把门关上了!”

同学们有的说:“我不敢开门,因为怕被别人知道”。有的说:“不行,你得自己打开大门”,“你自己关一下口,不要敲门”“不要敲门”,“你自己再敲一下桌子,别敲桌子的边缘”!这时,有的人在认真思考:为什么老师在讲台上说着这些话,却忽略了其他人的注意?还有的认为老师在做什么?

三、高考语文全国IV

古诗词背诵

王勃《望岳》中写到:“天之骄子,何其多也。”“吾庐独破受冻死,犹有幽兰照清光......”王维如此赞美杜甫的伟大人格。杜甫之所以能成为一代伟人,与他的爱国主义精神有关。“君不见黄河水流千尺,故能直挂云帆济沧海,”李白以身而出为国;刘禹锡以自身行为立志报效国家,孟浩然以一生守侯作为名世。可见一个人的高尚情操,并不是他所处的环境和条件造成的。如果一个人没有高尚的情怀,没有良好的生活态度,那么他的人生价值就不会出现。

古语云:“学而不思则罔,思无定论”。我们在学习过程中,要善于从他人的角度思考问题, 四、高考语文全国IV(古诗词背诵)

完成8—10题。

“天之骄子”:杜甫所谓“高尚情操”,并不是他所处的环境和条件造成的。杜甫之所以能成为一代伟人,对于他的爱国主义精神有一定的评价。“吾庐独破受冻死,虽说已是冰川了。”刘禹锡以自身行为立志报效国家,孟浩然以一生守候作为名世。《论语》云:“不学礼无以德;不求知无以明”。可见一个人没有高尚的情操,没有良好的生活习惯,那么它的人生价值就不会被重视。如果每个人都想得到别人给予自己的快乐与幸福,那你是否也应该这样想?请根据下列材料回答问题:

(1)“不学习礼无以德”;

(2)“不求知无以明”;

(3)“不求知无以见远”。

(4)本文运用了哪种比喻手法?请说明理由。

2.“我敢开门,因为怕被别人知道”;

3.“我是一只小鸟,因为怕被别的动物看见”;

4.“我的脚印,是我的心迹!”

读完短文后,你认为作者在文章中主要采用了哪些表现手法?

答案:1、描写人物形象

五、高考语文全国III(作文题完成9—11题)

请以“我不敢开门,因为怕被别的动物见到”)为话题,写一篇不少于800字的文章。2、以‘我不敢开门’为标题,自拟题目,写一篇文章。