关于山东体育的诗词名句?体育最经典十句话 ●体育最经典的十句

运动是人的天性,在任何人身上都不能缺少。没有身体的人无法进行比赛;体育运动也无法开展。只有坚持锻炼才能提高身体素质和体能。所以,要想提高自己的健康水平,首先要学会锻练自己。体育就是一个很好的锻练过程,只有坚持练习才能使身心得以充分发育。

体育是一种习惯,它会影响人们的学习与休息、生活,甚至是人生。如果不注重锻炼,体育就会被打乱;而一旦失去了锻炼,体育就变得枯燥无味。所以说,体育不仅可以促进人体新陈代谢,还能增进精神愉悦,增强意志力;体育更有助于培养我们顽强的毅力和坚强性格。

运动对每个人都有益,但体育也有其弊端,如:体育本身是一种很不好的行为。

☆“体育”这两个字的含义是什么?

体育的本质在于运动。“体育是人类社会发展的必然产物”。

体育不仅需要人们的参与,而且还需要体育工作者在平时的教育中给予引导。因为运动是人与自然的和谐统一的,没有了它的存在,就不会有人类的发展,就不会有现代文明社会的进步,就不会出现未来的美好未来......因此,运动不仅是一种美德,更是对一个人的一种尊重,是一种鞭策!

体育是一种态度和方法的总称,它与道德有密切联系。体育是一种行为方式或价值观。它是个人与集体的协调一致的表现。体育既具有社会性,又具有经济性。体育作为一种特殊的交际方式,不仅具有文化意义和社会性,而且还具有政治意义和社会性,具有鲜明的特点:体育的社会性和群众性,使得运动成为社会活动的重要组成部分;体育是社会生活的一部分,具有广泛的群众性,因而是社会生活的主旋律。

●“体育”,是一项非常重要的专业知识课。体育课程的设置,对每个体育教师提出了更高的要求。体育教师的教学内容是丰富多彩、形式多样的,不仅是教学理论和技能的传授,而且是体育科学、技术知识和方法的系统化。体育老师不仅要教给学生基本体育理论知识,更应注重体育实践能力的训练,使他们不断发展,不断成熟,从而为以后的发展奠定良好的基础。体育教师的职业素养对学校的建设有着重要的影响。因为体育教师的职业素养直接影响到教师的专业水准,直接制约着教师的业务能力和学术水平。体育教师不仅需要掌握一定的专业知识,而且需要具备较强的科研能力、管理能力, ●体育教学的规律

(1)“教、学、练”三结合,体育教学要讲究教学方法。只有在教学中,教师讲得好,学生听得好,才有教无类的效果;而没有良好的教学法则,就无法达到教学的目的。只有体育教师具有较强的教学能力,才能将体育知识传授给学生。所以说,体育是培养学生良好习惯和健康的体魄的重要手段。体育课程的设置,对每个学生提出了更高的要求,只有坚持训练才能使他们不断发展,不断成熟。所以说,体育是一项非常重要的专业知识课,它与道德有密切联系。如果没有体育教师的教学能力,就无法达到教学目的。因此说,体育教学必须具有较强的应用性、理论性和实践性。

(2)教学内容要具有系统性。体育课程的设置,要根据教学目标要求,突出体育运动的基本特点。教学内容要体现出一定的规律性。在教学中,教师要根据教学任务、教学形式、学生的实际水平以及运动队的需要安排教学内容,使体育运动具有较强的针对性和系统性。只有这样,体育教学才会有鲜明的特点,才能够使学校培养出优秀的体育人才,才能保证体育事业的发展。体育教师要具备扎实的专业知识,要具有系统的专业技能和较好的职业素养。在教育教学过程中,要不断提高自己的专业素质,使体育学科在教学中占据主动地位,成为一个学科的主渠道或主阵地,使体育知识能顺利传达给学生。体育教学应注重知识和技术的统一,要注重教学过程的思想品德、情感态度和社会价值观等方面的基本要求。体育教学内容要注重教学方法和技术。教学方法要与课堂教学相适应,要有教学设计、实施方案等内容,使其具有较强的科学性,并能满足学生的需要。教学方法要注重实践。体育教学内容要注重实践。要重视教学过程的思想品德,并通过教学使学生获得基本的身体健康知识和基本心理品质;要重视教学过程的基本技巧,并通过教学能有效地指导学生的学习。在体育教学过程中,教师要充分认识到教师在学生身心成长过程中起着重要的作用。在教学过程中,教师要注重学生对知识和技能的掌握,使体育知识能得到运用,使体育技能得到熟练应用;要重视体育教材的设计与研究,使体育知识得到普及;要重视体育教材的设计与研究,使体育知识能发挥作用。体育课程设置要注重教学过程的思想品德、感情态度和社会价值观等方面的基本要求。